A equipe pedagógica de uma escola discute a organização do trabalho educativo para o próximo ano letivo. Eles debatem sobre como os conhecimentos, as habilidades e as atitudes a serem desenvolvidos pelos alunos devem ser articulados de forma coerente ao longo das etapas de ensino. A discussão gira em torno de definir quais experiências de aprendizagem são mais significativas e como elas se conectam com a realidade social e cultural dos estudantes.