Questões de Concurso

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional)

FC702585

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Um professor de história, ao planejar suas aulas para o ensino médio, busca conectar o conteúdo curricular com a realidade social dos alunos, promovendo a reflexão crítica sobre o papel da escola na sociedade. Ele considera que a educação não é um processo isolado, mas sim influenciado e, ao mesmo tempo, influenciador das dinâmicas sociais, culturais e econômicas.

(a)

A abordagem do professor está alinhada com a perspectiva de que a escola atua como um agente neutro, transmitindo conhecimentos de forma descontextualizada, sem interferir nas estruturas sociais existentes.

(b)

Ao vincular o currículo à realidade social, o professor fortalece a ideia de que a educação é um reflexo passivo da sociedade, sem capacidade de transformação ou de questionamento das desigualdades.

(c)

A prática do docente, ao buscar essa conexão, dialoga com os pressupostos filosóficos e sociológicos que entendem a educação como um fenômeno social complexo, capaz de reproduzir e, potencialmente, transformar as relações sociais.

(d)

O planejamento do professor desconsidera a influência da sociedade na escola, focando exclusivamente nos aspectos pedagógicos internos e na transmissão de conteúdo factual.

(e)

A perspectiva do professor ignora a dimensão histórica da educação, tratando-a como um fenômeno estático e desvinculado das transformações sociais ao longo do tempo.