Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica de Jundiaí (SP) está desenvolvendo um projeto para a educação infantil e busca fundamentação nas diretrizes curriculares nacionais. Ao consultar a Resolução CNE/CEB nº 2, de 10 de maio de 2016, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a equipe se depara com a importância de integrar esses temas no cotidiano escolar. Qual dos objetivos abaixo é central para a aplicação dessa resolução no contexto da educação infantil?

(a)

Garantir que o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana seja ministrado apenas em disciplinas específicas no ensino fundamental, desvinculado da educação infantil.

(b)

Promover o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial, combatendo o racismo e a discriminação, por meio de práticas pedagógicas que incluam a história e a cultura afro-brasileira e africana.

(c)

Restringir a discussão sobre relações étnico-raciais a datas comemorativas pontuais, sem aprofundamento no currículo regular da educação infantil.

(d)

Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo das crianças, deixando de lado aspectos sociais e culturais relacionados à diversidade.

(e)

Implementar um currículo que apresente a cultura africana de forma estereotipada, sem contextualização histórica ou relevância para a formação cidadã.