Questões de Concurso

Uma equipe de pediatras e educadores físicos acompanha o desenvolvimento de crianças em uma creche municipal, observando marcos importantes no crescimento e na aquisição de habilidades motoras. Eles discutem a importância de atividades lúdicas e interativas para estimular o desenvolvimento cognitivo e social, além do desenvolvimento motor grosso e fino, que ocorrem de maneira sequencial e interligada.

(a)

O desenvolvimento motor fino, como a capacidade de segurar um lápis, precede o desenvolvimento motor grosso, como o ato de andar, sendo ambos independentes de estímulos ambientais.

(b)

O período crítico para o desenvolvimento da linguagem ocorre após os 5 anos de idade, sendo que as interações sociais antes dessa fase têm pouca influência no desenvolvimento cognitivo.

(c)

O crescimento físico, caracterizado pelo aumento de tamanho e massa corporal, é o único indicador de desenvolvimento em crianças, não sendo influenciado por fatores genéticos ou ambientais.

(d)

A aquisição da marcha, um marco do desenvolvimento motor grosso, geralmente ocorre entre 9 e 15 meses, sendo um processo influenciado pela maturação neurológica e pelas oportunidades de prática.

(e)

O desenvolvimento cognitivo em crianças é um processo linear e uniforme, onde todas as crianças atingem os mesmos marcos de desenvolvimento em idades idênticas, sem variações individuais.