Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Específicos
A avaliação na Educação Infantil deve ser compreendida como um processo contínuo e formativo, que se utiliza de observações e registros para acompanhar o desenvolvimento da criança, sem a finalidade de promoção ou classificação, mas sim de subsidiar o planejamento pedagógico e a reflexão sobre as práticas educativas.
