Questões de Concurso

Um professor de história está ministrando uma aula sobre as transformações na educação ao longo dos séculos. Ele apresenta aos alunos como as concepções de infância e os propósitos educacionais mudaram drasticamente desde a antiguidade até a idade moderna, refletindo as diferentes estruturas sociais, políticas e religiosas de cada época.

(a)

Na antiguidade, a educação espartana focava no desenvolvimento intelectual e artístico, com igualdade de acesso para todos os cidadãos, preparando-os para a diplomacia e o comércio.

(b)

Durante a Idade Média, a responsabilidade pela educação era predominantemente da Igreja, que a utilizava para disseminar o conhecimento científico e filosófico, promovendo o pensamento crítico.

(c)

A educação moderna, influenciada pela produção fabril e pela Revolução Industrial, priorizava a pontualidade, valores morais e o ensino técnico, visando formar trabalhadores para as indústrias.

(d)

Na antiguidade, a visão da criança era a de um ser em desenvolvimento que necessitava de cuidados especiais e educação lúdica, sem a necessidade de aprender tarefas do dia a dia.

(e)

Na Idade Média, a educação era voltada para todos os estratos sociais, com ênfase no pensamento científico e na separação clara entre os poderes religioso e educacional.