Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica de uma instituição de educação infantil em São Paulo está elaborando o Projeto Político Pedagógico (PPP) e discute quais diretrizes curriculares devem nortear suas ações. Eles precisam garantir que as propostas estejam alinhadas com as orientações nacionais para a educação de crianças de 0 a 5 anos, promovendo o desenvolvimento e a aprendizagem em seus eixos estruturantes.

(a)

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) estabelece que os objetivos da educação infantil devem focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo, com atividades dirigidas e avaliações padronizadas para medir o aprendizado.

(b)

De acordo com o RCNEI, os eixos estruturantes da educação infantil são as interações e a brincadeira, que devem permear todas as práticas pedagógicas, promovendo os direitos de identidade, curiosidade e exploração das crianças.

(c)

O RCNEI preconiza que a educação infantil deve priorizar a alfabetização precoce, utilizando métodos rigorosos de ensino da leitura e escrita, mesmo para crianças de até 3 anos.

(d)

Segundo o RCNEI, o papel da instituição de educação infantil é meramente assistencial, devendo as atividades ser planejadas pelos pais, com o educador atuando apenas como supervisor passivo.

(e)

O RCNEI sugere que as crianças sejam agrupadas por idade cronológica estrita, com currículos homogêneos, para garantir a eficiência do processo de ensino-aprendizagem.