Um professor de Língua Portuguesa, ao planejar suas aulas para o Ensino Médio, busca alinhar suas práticas com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ele deseja que seus alunos desenvolvam não apenas o conhecimento gramatical, mas também a capacidade de usar a língua em situações reais de comunicação, compreendendo-a como um instrumento de interação social e exercício de cidadania. Essa abordagem pedagógica reflete uma concepção específica de ensino.