Questões de Concurso

Uma escola pública municipal, ao planejar seu projeto político-pedagógico, debateu sobre os princípios que norteiam a prática educativa e a concepção de ser humano. O corpo docente discutiu se o foco deveria ser o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia do estudante, ou se a prioridade deveria ser a transmissão de conhecimentos acumulados pela sociedade. Essa discussão reflete diferentes visões sobre os pilares da educação.

(a)

A ênfase na autonomia e no pensamento crítico alinha-se com pressupostos filosóficos do existencialismo, enquanto a transmissão de conhecimentos acumulados dialoga com o idealismo platônico.

(b)

O idealismo platônico prioriza a formação do indivíduo autônomo, e o pragmatismo foca na transmissão de conhecimentos universais.

(c)

A visão que prioriza a transmissão de conhecimentos acumulados está mais associada a pressupostos filosóficos do empirismo, enquanto a que foca no pensamento crítico dialoga com o positivismo.

(d)

O existencialismo, ao valorizar a experiência individual, fundamenta a ideia de que a educação deve priorizar a transmissão de saberes estabelecidos, enquanto o materialismo histórico foca na autonomia.

(e)

A valorização da autonomia e do pensamento crítico remete a pressupostos filosóficos como o existencialismo e o humanismo, enquanto a ênfase na transmissão de conhecimentos acumulados dialoga com o essencialismo.