Questões de Concurso

Um professor de Educação Física de uma escola pública em Minas Gerais está elaborando um plano de aula para o 8º ano, com foco em atividades rítmicas e expressivas. Ele pretende utilizar recursos tecnológicos para enriquecer a experiência dos alunos, explorando vídeos de danças de diferentes culturas e utilizando um aplicativo para criar sequências coreográficas. A proposta visa não apenas o desenvolvimento motor, mas também a apreciação cultural e a criatividade.

(a)

A utilização de aplicativos de edição de vídeo para a criação de coreografias é uma prática desaconselhada, pois foge dos objetivos tradicionais da Educação Física escolar, que priorizam o esporte.

(b)

O uso de plataformas digitais para pesquisa e apresentação de danças folclóricas brasileiras pode ser uma ferramenta eficaz para ampliar o repertório cultural dos alunos e estimular a expressão corporal.

(c)

A integração de tecnologias como vídeos interativos e jogos de movimento pode contribuir para a diversificação das práticas corporais, mas é fundamental que o professor mantenha o controle total sobre o conteúdo, evitando a autonomia discente.

(d)

A simples exibição de vídeos de dança sem qualquer mediação pedagógica ou proposta de vivência prática é suficiente para atingir os objetivos de aprendizagem em atividades rítmicas e expressivas.

(e)

A incorporação de tecnologias na Educação Física escolar deve se limitar a recursos audiovisuais básicos, como retroprojetores, para não sobrecarregar os alunos com informações digitais.