Um grupo de alunos do 6º ano de uma escola ribeirinha do Pará está em processo de letramento. A professora observa que, apesar de estarem alfabetizados, muitos apresentam dificuldades em compreender e produzir textos que circulam em diferentes esferas sociais, como notícias, receitas e bilhetes. Ela decide, então, diversificar as atividades em sala de aula.