Um professor de uma turma do 4º ano em Teotônio Vilela (AL) identificou que um de seus alunos possui Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Para garantir que esse estudante tenha as mesmas oportunidades de aprendizado que os demais, o professor está buscando adaptar suas aulas. Ele planeja organizar o espaço físico da sala de forma a minimizar distrações e utilizar recursos visuais e atividades mais curtas e objetivas.