Uma educadora que atua na Educação Infantil nota que algumas crianças demonstram dificuldade em realizar tarefas que exigem coordenação motora fina, como segurar o lápis corretamente ou manusear pequenos objetos. Ela compreende que o desenvolvimento corporal e a coordenação motora são fundamentais para a autonomia e para a aquisição de outras habilidades, como a escrita. Para intervir de forma adequada, a educadora planeja introduzir atividades lúdicas que estimulem essas capacidades.