Questões de Concurso

Em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental em Teotônio Vilela (AL), um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades em interagir com os colegas durante as atividades em grupo e em seguir as rotinas estabelecidas. A professora, buscando estratégias para promover sua participação e aprendizado, considera a importância de adaptar o ambiente e as metodologias de ensino para atender às suas necessidades específicas.

(a)

O aluno com TEA deve ser segregado em uma sala de recursos no contraturno para receber o atendimento especializado, sem a necessidade de adaptações na sala regular.

(b)

A inclusão escolar sob a perspectiva psicopedagógica exige a adaptação curricular e metodológica, o uso de recursos visuais e a mediação do professor para facilitar a interação e a aprendizagem do aluno com TEA.

(c)

A responsabilidade pelo sucesso do aluno com TEA é exclusivamente dos pais, que devem providenciar terapias particulares para que ele acompanhe a turma.

(d)

O diagnóstico de TEA impede que o aluno participe plenamente das atividades da sala de aula regular, sendo mais adequado que ele acompanhe um currículo diferenciado e simplificado.

(e)

A inclusão se resume à presença física do aluno na sala regular; as adaptações pedagógicas e o apoio psicopedagógico não são necessários se a turma for pequena.