Um pai, membro de uma comunidade religiosa que observa o sábado como dia sagrado, procura a escola de seu filho, matriculado no 5º ano do ensino fundamental, para discutir a realização de uma prova importante marcada para essa data. Ele expressa preocupação sobre como o filho poderá cumprir suas obrigações religiosas e, ao mesmo tempo, ser avaliado. A escola, ciente das diretrizes legais, precisa oferecer uma solução adequada.