Questões de Concurso

Uma nova diretora de uma unidade de educação infantil em Cajamar busca compreender a evolução histórica da educação para crianças de 0 a 5 anos no Brasil. Ela sabe que a LDB atual (Lei nº 9.394/96) estabelece a educação infantil como a primeira etapa da educação básica, mas que essa concepção não era a mesma em períodos anteriores. Considerando a trajetória histórica da educação infantil no país, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica da educação infantil em um período anterior à LDB de 1996.

(a)

A educação infantil era formalmente reconhecida como parte integrante da educação básica, com currículos padronizados em todo o território nacional.

(b)

A responsabilidade pelo cuidado e educação das crianças pequenas era exclusivamente do Estado, com creches e pré-escolas públicas como única opção.

(c)

A educação infantil era vista principalmente como um serviço de assistência social, com pouca ênfase na dimensão pedagógica e no desenvolvimento infantil.

(d)

As escolas infantis já possuíam autonomia pedagógica total, com liberdade para definir seus próprios objetivos e métodos de ensino.

(e)

A transição da educação infantil para o ensino fundamental era inexistente, com as crianças ingressando diretamente no ensino médio.