Um professor iniciante em Floresta (PE) busca aprimorar suas práticas pedagógicas, questionando a rigidez dos métodos tradicionais e buscando uma abordagem mais centrada no aluno. Ele se depara com os escritos de pensadores que revolucionaram a forma de conceber o ensino. Considerando a evolução histórica da didática e seus principais expoentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente o pensador que defendeu a ideia de uma 'didática universal' com o objetivo de 'ensinar tudo a todos', propondo um ensino graduado e observacional.