Questões de Concurso

A equipe pedagógica de uma escola em Floresta (PE) está discutindo como tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo para os alunos, considerando as realidades sociais e culturais diversas presentes na comunidade escolar. Eles buscam estratégias que promovam a reflexão crítica e a transformação social a partir da educação. Assinale a alternativa que melhor descreve essa abordagem pedagógica, inspirada em pensadores que defendem a contextualização do ensino e a formação cidadã.

(a)

A abordagem que prioriza a transmissão de conteúdos de forma objetiva e descontextualizada, focando na memorização e na aprovação em avaliações padronizadas.

(b)

A pedagogia crítica, que parte da realidade do educando, promove a consciência crítica e possibilita a transformação social, valorizando o diálogo e a educação problematizadora.

(c)

O ensino tecnicista, que visa à formação de mão de obra qualificada para o mercado de trabalho, com ênfase em habilidades e competências específicas.

(d)

A abordagem tradicional, centrada no professor como detentor do saber e na disciplina rígida como ferramenta de controle.

(e)

O construtivismo radical, que foca exclusivamente na construção individual do conhecimento pelo aluno, sem considerar a interação social e o contexto.