Questões de Concurso

A equipe pedagógica de uma escola em Guarabira (PB) está discutindo a implementação de um novo projeto de inclusão para alunos com deficiência. Eles reconhecem a importância de garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade e que as práticas pedagógicas sejam adaptadas para atender às necessidades individuais. Nesse contexto, a escola busca entender como a educação especial se articula com os princípios da inclusão.

(a)

A educação especial deve ocorrer em ambientes segregados, com currículos e metodologias distintas, para garantir que os alunos com deficiência recebam o atendimento adequado.

(b)

A inclusão escolar pressupõe a adaptação do sistema educacional para acolher todos os alunos, independentemente de suas características, oferecendo os suportes necessários para sua aprendizagem e participação.

(c)

A educação especial é um campo restrito a profissionais especializados, não se relacionando diretamente com o trabalho pedagógico da escola como um todo.

(d)

O foco da educação inclusiva é a normalização dos alunos com deficiência, exigindo que eles se adaptem completamente ao ambiente escolar regular sem nenhuma modificação.

(e)

A responsabilidade pela educação de alunos com deficiência é exclusiva das famílias, cabendo à escola apenas oferecer o ensino regular para os demais estudantes.