Um professor da rede municipal de Anchieta (ES) está planejando suas aulas para o 5º ano do Ensino Fundamental e deseja aplicar uma avaliação que permita identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos no início do bimestre, a fim de planejar intervenções pedagógicas adequadas. Ele busca uma abordagem que vá além da simples verificação do conteúdo aprendido.