Questões de Concurso

Em uma escola de Anchieta (ES), a equipe pedagógica discute como atender às necessidades de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de outro com TDAH, garantindo que ambos tenham acesso ao currículo e participem ativamente das atividades escolares. A discussão visa encontrar adaptações pedagógicas que promovam a inclusão e respeitem a diversidade presente na sala de aula.

(a)

A inclusão escolar significa apenas matricular alunos com deficiência na rede regular, sem a necessidade de qualquer adaptação curricular ou pedagógica.

(b)

As adaptações pedagógicas devem ser padronizadas para todos os alunos com TEA e TDAH, sem considerar as especificidades individuais de cada um.

(c)

A diversidade em sala de aula é um obstáculo para o aprendizado, e alunos com TEA e TDAH devem ser encaminhados para escolas especializadas.

(d)

A educação inclusiva requer o reconhecimento da diversidade e a implementação de estratégias e adaptações pedagógicas que garantam o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, respeitando suas singularidades.

(e)

O professor deve ignorar as dificuldades apresentadas pelos alunos com TEA e TDAH, esperando que eles se adaptem ao ritmo da turma sem intervenções específicas.