Em uma reunião pedagógica em Cajamar (SP), a equipe discute a concepção de criança que deve nortear as práticas educativas na Educação Infantil. A discussão gira em torno de como a escola deve acolher e cuidar dos pequenos, promovendo seu desenvolvimento de forma integral. Uma das educadoras levanta a importância de reconhecer a criança como um ser ativo em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento. Assinale a alternativa que melhor representa a concepção de 'cuidar' na Educação Infantil, segundo as diretrizes contemporâneas.