Um aluno do 3º ano do Ensino Médio, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem enfrentado barreiras na comunicação e interação social dentro do ambiente escolar, o que impacta seu aprendizado e bem-estar. A escola, ciente da legislação que ampara pessoas com TEA, busca implementar estratégias para garantir a inclusão e o acesso a uma educação de qualidade. Considerando a Lei nº 12.764/2012, qual o principal objetivo dessa política nacional?