Um professor observa que um de seus alunos demonstra dificuldade em compartilhar brinquedos e em participar de atividades em grupo, frequentemente isolando-se. Ao conversar com a família, descobre que a criança tem poucas oportunidades de interação social fora do ambiente escolar. O professor reflete sobre como promover a cidadania e a formação integral do educando, incentivando comportamentos sociais positivos e o respeito às diferenças.