Um estudo sobre o desenvolvimento humano investiga como as crianças adquirem novas habilidades e conhecimentos ao longo do tempo. Uma das abordagens teóricas sugere que o desenvolvimento ocorre de forma gradual e cumulativa, onde cada nova aprendizagem se baseia nas anteriores. Outra abordagem, por outro lado, postula que o desenvolvimento se dá por saltos, com mudanças mais abruptas e qualitativas entre estágios distintos. Qual a classificação dessas abordagens teóricas?