Questões de Concurso

Uma escola municipal de Limeira (SP) está implementando práticas pedagógicas para garantir a inclusão de todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais. Um dos focos é o atendimento a estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Diante desse cenário, qual das seguintes abordagens pedagógicas é mais adequada para promover a aprendizagem e o desenvolvimento de alunos com TEA em sala de aula regular?

(a)

Utilizar abordagens de ensino padronizadas, com pouca variação de métodos e materiais, para manter a previsibilidade e reduzir a ansiedade do aluno com TEA.

(b)

Focar exclusivamente em atividades que exijam interação social intensa e espontânea, sem o suporte de recursos visuais ou estruturados, para estimular a socialização.

(c)

Implementar rotinas estruturadas, uso de recursos visuais (como quadros de rotina e figuras), comunicação alternativa e adaptações curriculares individualizadas, priorizando a previsibilidade e a clareza nas instruções.

(d)

Evitar o uso de tecnologias assistivas e recursos de comunicação aumentativa e alternativa, pois podem desviar o foco do conteúdo principal e sobrecarregar o aluno com TEA.

(e)

Manter o aluno com TEA em atividades separadas da turma regular sempre que possível, para não interferir no ritmo dos demais estudantes e oferecer um ambiente mais controlado.