Questões de Concurso

Um estudante do ensino fundamental, diagnosticado com Paralisia Cerebral, apresenta dificuldades significativas na locomoção e coordenação motora fina, o que impacta sua participação em atividades pedagógicas que exigem escrita manual e movimentos corporais amplos. A escola, ciente da necessidade de adaptações, busca estratégias para garantir seu pleno desenvolvimento e aprendizado. Considerando o conceito de deficiência física e as diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa que descreve corretamente uma abordagem adequada para este estudante.

(a)

A escola deve focar exclusivamente em atividades que não exijam esforço motor, limitando o currículo às capacidades motoras do aluno e aguardando que ele se adapte ao ambiente escolar sem intervenções específicas.

(b)

O AEE deve priorizar o desenvolvimento da autonomia do estudante, utilizando recursos pedagógicos adaptados, como softwares de reconhecimento de voz para escrita, materiais com texturas diferenciadas e mobiliário ergonômico, além de promover a participação em atividades adaptadas que considerem suas limitações e potencialidades.

(c)

A principal estratégia deve ser a inclusão do estudante em salas de aula regulares sem qualquer suporte adicional, confiando que a interação com os colegas suprirá suas necessidades de aprendizado e desenvolvimento motor.

(d)

A família deve ser orientada a buscar terapias externas e a escola não deve se responsabilizar por adaptações pedagógicas, pois a deficiência física é de responsabilidade exclusiva do acompanhamento médico e familiar.

(e)

O AEE deve concentrar-se apenas em exercícios de reabilitação física, sem integrar o desenvolvimento cognitivo e social, pois o foco principal é a superação da deficiência motora.