Questões de Concurso

Durante o período de redemocratização do Brasil, após a Ditadura Militar, a Constituição Federal de 1988 trouxe avanços significativos em diversas áreas, incluindo a educação. No contexto do ensino da arte, essa nova ordem constitucional e as discussões pedagógicas que a acompanharam buscaram consolidar a arte como componente curricular essencial. Considerando os debates e as diretrizes educacionais que emergiram nesse período, assinale a alternativa que melhor descreve a concepção de ensino de arte que se fortaleceu.

(a)

A arte passou a ser vista predominantemente como uma atividade extracurricular, voltada para o desenvolvimento de talentos individuais e com pouca integração com o currículo regular.

(b)

O ensino da arte foi amplamente desvinculado de qualquer contexto histórico ou social, focando-se exclusivamente em técnicas de produção artística de caráter universal.

(c)

Consolidou-se a ideia da arte como disciplina integrante e fundamental do currículo, com potencial para o desenvolvimento integral do aluno, abrangendo aspectos cognitivos, afetivos e sociais, e valorizando sua dimensão cultural e crítica.

(d)

A ênfase recaiu sobre a formação de artistas profissionais, direcionando o ensino da arte para a preparação técnica e acadêmica, em detrimento de uma abordagem mais ampla e inclusiva.

(e)

O ensino da arte foi relegado a um plano secundário, sendo considerado um apêndice curricular sem grande relevância para o desenvolvimento geral do estudante.