Questões de Concurso

Uma escola em Caçapava (SP) está implementando um novo currículo baseado no desenvolvimento de competências e habilidades para os alunos da Educação Infantil. A equipe pedagógica busca formas de avaliar o progresso das crianças de maneira contínua e significativa, indo além da memorização de conteúdos. Qual abordagem avaliativa melhor se alinha a um ensino por competências?

(a)

Avaliação baseada unicamente em provas escritas que medem a capacidade de memorização de fatos e conceitos.

(b)

Utilização de testes padronizados de larga escala para classificar o desempenho individual dos alunos em relação a um padrão fixo.

(c)

Observação sistemática do desempenho das crianças em situações de aprendizagem contextualizadas, análise de portfólios e registros de desenvolvimento que evidenciem a aplicação de conhecimentos e a resolução de problemas.

(d)

Avaliação somativa ao final de cada unidade, focada na atribuição de notas para aprovação ou reprovação, sem feedback construtivo.

(e)

Avaliação que se concentra apenas na participação oral em sala de aula, desconsiderando outras formas de expressão e demonstração de aprendizado.