Durante o período da Idade Média no Brasil, a educação era predominantemente controlada pela Igreja Católica, que determinava os currículos e as metodologias de ensino. As escolas funcionavam anexas às igrejas e catedrais, e o conhecimento religioso era o pilar central do processo educacional, visando a formação moral e espiritual dos indivíduos. A finalidade principal era modelar a vida humana sob os preceitos do cristianismo, mantendo a ordem social e a passividade.