Um estudante de psicologia está revisando os principais teóricos do desenvolvimento humano para uma prova. Ele se depara com a obra de Jean Piaget, que descreve o desenvolvimento cognitivo como uma progressão através de estágios distintos e sequenciais. O professor enfatiza que, para Piaget, cada estágio representa uma forma qualitativamente diferente de pensar e interagir com o mundo, sendo que a passagem de um estágio para outro envolve uma reestruturação do pensamento.