Um professor da rede municipal de ensino de Marialva, ao planejar suas aulas, busca garantir que todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou dificuldades, possam participar ativamente e aprender. Ele está revisando suas metodologias para incorporar princípios que promovam a inclusão e o acesso equitativo ao conhecimento. Considerando as abordagens pedagógicas contemporâneas voltadas para a diversidade em sala de aula, assinale a alternativa que apresenta um princípio fundamental para a prática desse educador.