Questões de Concurso

Em uma escola de Campo Alegre (AL), um grupo de professores está discutindo como auxiliar os alunos a desenvolverem um senso de justiça e responsabilidade moral. Eles analisam as diferentes perspectivas sobre como as crianças e adolescentes constroem seus valores éticos e tomam decisões em situações de conflito. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente as contribuições de Piaget e Kohlberg para o entendimento do desenvolvimento moral?

(a)

Piaget focou nos estágios do desenvolvimento cognitivo, enquanto Kohlberg expandiu esses estágios para o raciocínio moral, enfatizando a importância da heteronomia na infância.

(b)

Ambos, Piaget e Kohlberg, concordaram que o desenvolvimento moral é puramente inato e não sofre influências do ambiente social ou da educação.

(c)

Piaget descreveu três estágios do desenvolvimento moral (pré-convencional, convencional e pós-convencional), e Kohlberg enfatizou a importância da heteronomia e da obediência à autoridade.

(d)

Kohlberg propôs que o desenvolvimento moral ocorre em estágios sequenciais, baseados no raciocínio sobre dilemas éticos, enquanto Piaget focou na transição da moralidade heterônoma para a autônoma, influenciada pelo desenvolvimento cognitivo.

(e)

Piaget e Kohlberg acreditavam que o desenvolvimento moral se completa na adolescência, não havendo mais progressão após essa fase.