O professor de história, Sr. Ricardo, em uma escola de Ilhabela (SP), percebe que alguns alunos frequentemente chegam atrasados às aulas, não realizam as tarefas propostas e demonstram desinteresse pelas normas de convivência estabelecidas. Ele busca estratégias para reverter essa situação, incentivando uma postura mais cidadã e o cumprimento das regras escolares, sem, contudo, adotar medidas punitivas excessivas que possam afastar ainda mais os estudantes do ambiente educacional.