Um professor de educação infantil em São José (SC) está planejando atividades para um grupo de crianças com idades entre 4 e 5 anos. Ele observa que algumas crianças demonstram maior facilidade em expressar suas emoções e interagir socialmente, enquanto outras apresentam desafios no desenvolvimento da linguagem e na coordenação motora fina. O educador busca estratégias que promovam o desenvolvimento integral de todos os alunos.