Questões de Concurso

A família de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) procura a escola em São José (SC) para discutir o progresso do filho e alinhar estratégias de apoio. O professor regente, o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a coordenação pedagógica precisam trabalhar em conjunto para garantir que o estudante tenha um percurso escolar bem-sucedido. Qual das seguintes ações demonstra uma articulação eficaz entre esses diferentes atores e a família?

(a)

O professor regente, sem consultar a família ou o professor do AEE, decide unilateralmente quais adaptações curriculares serão feitas, informando as decisões posteriormente.

(b)

A equipe escolar realiza reuniões periódicas com a família para compartilhar observações sobre o desenvolvimento do aluno, ouvir as percepções dos pais e, em conjunto, planejar intervenções e estratégias de apoio que contemplem tanto o ambiente escolar quanto o familiar.

(c)

O professor do AEE assume toda a responsabilidade pela educação do aluno, liberando o professor regente para focar nos demais estudantes da turma.

(d)

A gestão escolar decide que a comunicação com a família será feita apenas por meio de comunicados escritos formais, evitando reuniões para otimizar o tempo.

(e)

O professor regente ignora as sugestões da família, pois acredita que apenas os profissionais da educação possuem o conhecimento necessário para orientar o aluno.