Questões de Concurso

Uma escola pública em Poço Dantas (PB) implementou um projeto interdisciplinar visando o desenvolvimento de competências em Ciências da Natureza. O projeto incluiu atividades práticas sobre o ciclo da água, observação de ecossistemas locais e experimentos sobre reações químicas simples. O objetivo era que os alunos não apenas memorizassem conceitos, mas também fossem capazes de aplicar o conhecimento científico para compreender o mundo ao seu redor e propor soluções para problemas cotidianos.

(a)

A habilidade de 'identificar e descrever as etapas do ciclo da água' é suficiente para atender às competências gerais de Ciências da Natureza, pois abrange a compreensão de fenômenos físicos e químicos.

(b)

O projeto foca na BNCC ao propor que os alunos 'levantem questões, elaboram e testam hipóteses, formulam e resolvem problemas e criam soluções' com base em observações e experimentos sobre ecossistemas e reações químicas.

(c)

A memorização de fórmulas químicas e a descrição de ecossistemas são as únicas competências exigidas pela BNCC para o ensino de Ciências da Natureza no ensino fundamental.

(d)

O desenvolvimento de competências em Ciências da Natureza, segundo a BNCC, restringe-se à compreensão de fenômenos naturais, sem a necessidade de aplicação prática ou resolução de problemas.

(e)

A interdisciplinaridade do projeto, ao misturar Biologia, Química e Física, diverge dos objetivos da BNCC, que preconiza o estudo isolado de cada área do conhecimento.