Questões de Concurso

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, documento norteador para as práticas pedagógicas no Brasil, estabelece diretrizes claras sobre o atendimento educacional especializado. Uma escola municipal em Paracatu (MG) busca implementar essas diretrizes, garantindo que todos os alunos tenham acesso à aprendizagem e participação, independentemente de suas necessidades educacionais específicas.

(a)

A política define a educação especial como uma modalidade de ensino que deve ocorrer preferencialmente em instituições separadas da rede regular, com currículos e metodologias distintas.

(b)

O documento visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, articulando o atendimento educacional especializado com a formação geral básica.

(c)

A perspectiva inclusiva proposta pela política pressupõe a eliminação completa do atendimento educacional especializado, integrando todos os alunos sem qualquer adaptação ou suporte adicional.

(d)

A política restringe o atendimento educacional especializado apenas a alunos com deficiência intelectual, excluindo outras necessidades educacionais específicas.

(e)

O foco principal da política é a formação de professores especialistas em educação especial, desvinculada das necessidades e práticas da sala de aula regular.