Questões de Concurso

Um grupo de educadores de Senador Canedo está discutindo as diferentes correntes pedagógicas que norteiam a prática educativa. Um dos professores levanta a questão sobre a escola nova, que, apesar de valorizar o aluno e sua autonomia, é classificada como uma tendência liberal. Ele busca entender o fundamento dessa classificação, considerando que a escola nova introduziu a dimensão psicológica e a aprendizagem por descoberta.

(a)

A escola nova é classificada como liberal por não dar ênfase às questões sociais e políticas, focando primordialmente no desenvolvimento individual do aluno e na adaptação ao mundo, mesmo que de forma mais ativa que a pedagogia tradicional.

(b)

A escola nova é considerada progressista devido à sua valorização da autonomia do aluno e à introdução de métodos ativos de ensino, que promovem a construção do conhecimento pelo próprio estudante.

(c)

A principal razão para a escola nova ser classificada como liberal reside na sua forte crítica às normas e à rigidez da educação tradicional, promovendo um ambiente mais livre e centrado nas necessidades individuais.

(d)

A escola nova pertence às tendências liberais porque sua concepção de homem é universalista e não reconhece a individualidade e as aptidões de cada aluno, priorizando a transmissão de conhecimentos pelo professor.

(e)

A escola nova é liberal por ter sido a pedagogia oficial do Brasil desde os anos 1930, consolidando-se como o modelo educacional que preparava o indivíduo para a vida em sociedade, sem questionamentos políticos.