Uma professora do 5º ano do Ensino Fundamental em Valença (RJ) aplicou uma prova bimestral para seus alunos. Ao corrigir as avaliações, ela percebeu que a maioria dos estudantes apresentou dificuldades em resolver problemas que envolviam operações matemáticas com frações. Ela precisa agora replanejar suas próximas aulas para sanar essas dificuldades e garantir que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados.