Um professor de matemática apresentou a seguinte sequência numérica para seus alunos: 1/2, 0.75, 4/3, 1.5. Ele pediu que os alunos identificassem qual tipo de número compõe predominantemente essa lista, considerando suas representações decimais e fracionárias. A análise correta da sequência revela que a maioria dos termos pode ser expressa como uma razão entre dois números inteiros. Qual a classificação correta para a maioria dos números apresentados?