O professor João, ao planejar suas aulas para o 7º ano do Ensino Fundamental em Campo Alegre (AL), busca diversificar suas estratégias de ensino para engajar os alunos de forma mais ativa no processo de aprendizagem. Ele percebe que a aula expositiva tradicional tem gerado pouca participação e interesse, especialmente em temas que exigem raciocínio e aplicação prática.