Em uma turma de alfabetização em Campo Alegre (AL), um aluno demonstra grande dificuldade em seguir as instruções e participar de atividades coletivas, embora consiga resolver problemas complexos quando trabalha sozinho. O professor, buscando aplicar os princípios da teoria socio-histórica, planeja uma intervenção pedagógica. Qual estratégia seria mais alinhada com a abordagem de Vygotsky para auxiliar esse aluno?