Questões de Concurso

Em uma escola de Campo Alegre (AL), um aluno demonstra excepcional talento para a música, compondo melodias e reconhecendo padrões sonoros com facilidade, mas apresenta desempenho mediano em disciplinas como matemática e português. O corpo docente, ao planejar atividades pedagógicas, deve considerar essa diversidade de habilidades. Qual abordagem seria mais adequada para promover o desenvolvimento integral desse estudante, segundo a teoria de Howard Gardner?

(a)

Priorizar o desenvolvimento das inteligências lógico-matemática e linguística, pois são consideradas as mais importantes para o sucesso acadêmico, e oferecer aulas de música como atividade extracurricular.

(b)

Integrar a inteligência musical nas demais áreas do conhecimento, utilizando a música para explorar conceitos matemáticos, históricos ou científicos, e valorizando o potencial criativo do aluno em todas as disciplinas.

(c)

Incentivar o aluno a focar exclusivamente em sua aptidão musical, sugerindo que ele abandone outras áreas de estudo para se dedicar integralmente à sua vocação artística.

(d)

Aplicar um currículo uniforme para todos os alunos, sem considerar as inteligências específicas, pois a teoria de Gardner é apenas teórica e não tem aplicabilidade prática em sala de aula.