Questões de Concurso

Um profissional da educação em Campo Alegre (AL) está desenvolvendo materiais didáticos para alunos com diferentes necessidades, incluindo aqueles com surdocegueira. Ele precisa de orientações claras sobre como abordar a comunicação com indivíduos que possuem ambas as deficiências, considerando as variações existentes.

(a)

A comunicação com surdocegos é idêntica à comunicação com surdos, pois a perda auditiva é o fator predominante, e a visão residual não altera significativamente as estratégias.

(b)

É fundamental reconhecer que a surdocegueira é uma condição complexa com diferentes níveis de perda visual e auditiva, e que a comunicação deve ser adaptada a cada indivíduo, podendo envolver tato, vibrações e outros recursos.

(c)

A surdocegueira congênita exige as mesmas estratégias de comunicação que a surdocegueira adquirida, pois a origem da deficiência não impacta a forma de interação.

(d)

O intérprete de Libras pode atuar diretamente com pessoas surdocegas, utilizando os mesmos métodos de interpretação visual, sem necessidade de adaptações específicas para a falta de visão.

(e)

Pessoas surdocegas não possuem capacidade de aprendizado ou desenvolvimento comunicativo, sendo inútil qualquer esforço para estabelecer um diálogo.