Questões de Concurso

A Secretaria de Educação de Hidrolina (GO) está revisando o Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas municipais. O objetivo é alinhar as práticas educativas às tendências atuais e às teorias curriculares mais relevantes, garantindo que o currículo escolar seja um instrumento dinâmico e eficaz para o desenvolvimento dos estudantes. A equipe discute a importância de compreender a evolução histórica das concepções curriculares e como elas se refletem no planejamento das ações pedagógicas.

(a)

O currículo escolar, em suas tendências atuais, deve ser rígido e padronizado em todas as escolas, com pouca ou nenhuma flexibilidade para adaptações locais, visando garantir a uniformidade do ensino.

(b)

As teorias curriculares mais recentes focam em um currículo prescritivo e tecnicista, onde o professor é mero executor de um plano pré-determinado, sem espaço para a autonomia ou a criatividade.

(c)

A história do currículo revela uma evolução de concepções, desde modelos mais tradicionais e centrados no conteúdo, passando por abordagens que enfatizam o aluno e a interação, até as tendências atuais que buscam um currículo mais flexível, contextualizado e que promova o desenvolvimento integral do estudante.

(d)

A tendência atual do currículo escolar é a total desvalorização da base nacional comum, priorizando exclusivamente conteúdos locais e regionais sem qualquer articulação com conhecimentos mais amplos.

(e)

As teorias curriculares atuais desconsideram a importância da avaliação, focando apenas na transmissão de informações sem verificar o aprendizado dos alunos.