Questões de Concurso

Na construção do PTS de Cecília, o que a equipe do CAPS infanto-juvenil deve levar em consideração?

(a)

O modo como Cecília fica agitada quando é retirada de seu “canto” deve ser compreendido como uma manifestação de rigidez cognitiva, por isso, deve ser aceito como comportamento imutável, não devendo o PTS abranger essa questão.

(b)

Algumas ações e rotinas podem ter uma função organizadora para as pessoas com TEA, e a construção do PTS precisa reconhecer e respeitá-las. Sempre que possível, essas ações e rotinas devem ser incluídas no planejamento do tratamento.

(c)

O comportamento de Cecília pode ser compreendido como uma resistência ao convívio com outras crianças. Deste modo, o PTS deve privilegiar ações realizadas individualmente e evitar atividades que exijam a interação com outras crianças.

(d)

Existem diversas abordagens para o atendimento de pessoas com TEA, como método ABA, a Integração Sensorial, entre outras. Para o PTS, a equipe deve escolher, de acordo com a eficácia, apenas uma delas.

(e)

O PTS deve ser feito pelos profissionais, a partir de anamnese e avaliações, respeitando as atribuições de cada área profissional. Para que tenha sucesso, a família precisa estar de acordo com as indicações feitas pela equipe.