Uma equipe de professores de uma escola em Fortaleza (CE) está reunida para discutir a reestruturação do currículo escolar para o próximo ano letivo. O foco é integrar as diferentes áreas do conhecimento de forma significativa, promovendo um aprendizado mais contextualizado e interdisciplinar. A equipe precisa definir como os conteúdos serão organizados para atender às diretrizes curriculares nacionais e às necessidades dos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta um princípio fundamental da organização curricular.