Questões de Concurso

Um professor de Língua Portuguesa, ao planejar suas aulas para o Ensino Médio, pretende ir além da leitura superficial de textos literários. Ele deseja que seus alunos compreendam o contexto de produção das obras, a intenção do autor e a relação entre o texto e a sociedade. Para isso, ele decide trabalhar a obra "Iracema" de José de Alencar, focando na análise crítica e contextualizada. Assinale a alternativa que melhor descreve a abordagem proposta pela BNCC para a prática de leitura e análise literária.

(a)

Realizar a leitura do romance "Iracema" focando apenas na trama e nos personagens, sem discutir a linguagem utilizada por José de Alencar ou o contexto histórico de sua produção.

(b)

Incentivar a memorização de trechos do romance "Iracema" e a identificação de figuras de linguagem, sem aprofundar a discussão sobre a proposta do autor ou o período em que a obra foi escrita.

(c)

Promover uma leitura ativa e investigativa de "Iracema", estimulando os alunos a pesquisarem sobre José de Alencar, a linguagem do século XIX, o contexto histórico-social da época e a proposta de construção identitária presente na obra, superando a leitura rasa e superficial.

(d)

Utilizar "Iracema" como pretexto para discutir apenas temas contemporâneos, ignorando completamente as características linguísticas e o contexto de produção da obra literária.

(e)

Focar exclusivamente na tradução da linguagem de "Iracema" para o português moderno, desconsiderando as particularidades e a riqueza da escrita de José de Alencar.