No primeiro momento de uma aula da unidade curricular Atividades de Extensão, a docente apresentou, de forma expositiva, conceitos e considerações sobre diferentes estratégias metodológicas e métodos utilizados na extensão rural. Na sequência, os discentes foram estimulados a discutir em grupo e decidir qual método empregariam em uma atividade a ser realizada com produtores rurais. Após a discussão, os alunos, em conjunto com a docente, decidiram realizar um Dia de Campo. A respeito do método escolhido, pode-se afirmar que é